Angielski dla dzieci - kraina baśni, angielski, nauka, zabawa, baśnie, dzieci, szkoła

Kraina Baśni - angielski dla dzieci. Nauka angielskiego w przedszkolach i w szkołach. W naszej szkole wykorzystujemy motywy bajek i baśni ucząc dzieci języka angielskiego w sposób przystępny, łatwy i skuteczny.


Abgielski dla dzieci
Angielski dla dzieci FitnessKopiarki KONICA MINOLTA Ogrody przydomowe Myjnie Nadruki na CD-R Webdesign      
   
   
   
                     
 
Anna Raulinajtys
doktorant, Uniwersytet Adama Mickiewicza w Poznaniu, Wydział Neofilologii

artykuły, opracowania naukowe, skrypty:
  • Raulinajtys A. "The acquisition of vocabulary by 6-year-old children in learning English as a foreign language by means of storytelling." In: Proceedings of the XVIII International Conference on Foreign/Second Language Acquisition, Szczyrk, May, 2006.. PLACE PUBLISHED: PUBLISHER, PAGES.

  • Raulinajtys A. 2007. "Przyswajanie słownictwa przez dzieci 3-, 4-, 5- i 6-letnie w nauczaniu języka angielskiego poprzez bajki." In: Jodłowiec, M. -- A. Niżegorodcew (eds.)  Dydaktyka nauczania języków obcych na początku XXI wieku. Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 317-323.

  • Raulinajtys A. 2008. Wpływ pacynki jako asystenta nauczyciela w nauczaniu języka angielskiego dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Poliglota 2 (8): 111-125.

  • Jaros I, Raulinajtys A. 2009. "Środki dydaktyczne wykorzystywane w nauczaniu dzieci." In: Sikora-Banasik D. (ed.)  Wczesnoszkolne nauczanie języków obcych. Zarys teorii i praktyki. Warszawa: Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, 214-232.

  • Raulinajtys A. 2009. "Storytelling in English vocabulary acquisition by Polish 6-year-old children." In: Arabski, J. - A. Wojtaszek (ed.)  Multidisciplinary perspectives on second language acquisition and foreign language learning. Katowice: Oficyna Wydawnicza, 254-265.



Małgorzata Janiak

praca magisterska, Uniwersytet Adama Mickiewicza, Wydział Językoznawstwa

"Wpływ programu Kraina Baśni na rozumienie bajek w języku angielskim przez dzieci w wieku przedszkolnym a proces komunikowania się"

promotor dr Paweł Nowakowski



Jędrzej Kucharski
praca magisterska, Uniwersytet Warszawski, Wydział Neofilologii

"The story-telling approach in English language teaching"

promotor prof. dr hab. Hanna Komorowska - Janowska
(praca w przygotowaniu)



Joanna Łukasik
praca licencjacka, WSPiA w Poznaniu

KRAINA BAŚNI KINDERGARTEN  FAIRY TALES - PUPPETS AS EFFECTIVE TECHNIQUES OF TEACHING ENGLISH LANGUAGE TO KINDERGARTEN LEARNERS

promotor dr Iwona Łęska - Drajerczak



Małgorzata Nowak
praca licencjacka, Kolegium Opolskie

'Developing Speaking Skills With the Use of Puppets'

promotor dr Elżbieta Szymańska-Czaplak



Ewa Ignaczak
praca licencjacka, NKJO w Łodzi

"Using Stories in Teaching English to Young Learners"

promotor mgr Anna Sznajder-Molska



Marcin Kaźmieruk
praca licencjacka, Kolegium Karkonoskie w Jeleniej Górze

"Teaching English to children aged 3-6 using games and fairy tales"

promotor dr Hanna Szłapka